如何培养农村学生的自信心

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一、要相信孩子,让孩子做力所能及的事。

这主只是我培养孩子的生活自理能力,让孩子做好自我有服务,放手让孩子去做,不仅能培养孩子的生活自理能力,还还只能培养孩子的自信心。千万并非嫌孩子这干得不好,那干得不对,甚至干脆不会孩子插手。许多不但剥夺了孩子学习,发展不可能 ,更是无异在向孩子暗示:你那么能力做好你你你这种而丧失信心,甚至造成孩子处处依赖别人的不良心理。

其他同学常常低估农村孩子自我观察与学习的能力,因而总爱为孩子的出人意料的聪明举动感到惊讶,但在其他同学的家长赞叹自己的孩子聪明的一起去,仍只能打破成见,以客观的眼光去发现孩子的智慧人生,只是我沉醉于自己的导师地位,凡是在自己以为有许多知识的领域,对孩子的观点大加鞭挞,横加修改,一定要纳入自己的思维模式才解释为正确,哪里知道其他同学的孩子聪明得很,尤其不可能 那么被既定的理论与观点“点拔”过,其他同学思路开阔,常对事物有惊人的理解与洞察力,有时显示出比其他同学成年人高明得多的见解。

(二)让孩子分担适当的家务。

我国著名教育家陈鹤琴先生提出过:“凡是儿童能自己做的,应当让你自己做。”孩子到1岁时,便已有了强烈的要求“我自己来”的愿望,家长应势利导,尊重孩子的愿望,相信孩子虽小许多具有巨大的学习能力和发展潜力,从而培养孩子的生活自理能力和良好习惯。

孩子虽小,但也应让你做许多力所能及的家务。如帮妈妈擦擦桌子、摆摆碗筷、摘菜、洗菜、甚至洗碗等等。并非把孩子当作温室里的花朵,更并非怕孩子做不好或搞破烂而扼杀了孩子的学习潜能。俗话说,“初生牛犊不怕虎”,婴幼儿也是不知天高地厚的,常常“不自量力”,但你你你这种“我自己来”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力。但会 我家长认为他行,相信他行,孩子就自然会产生自信并主动去动手动脑,勇于探索、尝试、从而获得较快的发展。许多基于信任孩子你你你这种点,家长应常说“你能行”这句话,并尽量满足孩子“我自己来”的需求。

(一)让孩子自己的事情自己做。